DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Psychology"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
		Metodologías docentes: motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios	Cañabate Ortiz, Dolors ; Aymerich Andreu, Maria ; Falgàs, Margarida ; Gras Pérez, María Eugenia
	13 novembre 2009	Les Metodologies docents i la seva valoració per part dels estudiants universitaris	Aymerich Andreu, Maria ; Gras Pérez, María Eugenia
	13 novembre 2009	Les Metodologies docents i la seva valoració per part dels estudiants universitaris	Aymerich Andreu, Maria ; Gras Pérez, María Eugenia
	2012	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	1 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation
	5 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	juliol 2016	Models familiars i rols de gènere a la publicitat: els productes vinculats a la gestió domèstica	Ramírez Quintana, Cristina
	8 juny 2020	La mort i el procés de dol: proposta d’intervenció a educació infantil	Garcia Castellano, Andrea
	18 juny 2021	Multilevel salutogenic interventions (Oral session)	Maass, Ruca ; Becker, Craig M ; Perez, Patricia ; Khaonuan, Boonruang
		La Multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad	Esteban Guitart, Moisès
		La Multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad	Esteban Guitart, Moisès
	1 juny 2018	La Multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad
	5 juny 2018	La Multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad	Esteban Guitart, Moisès
	2012	La Multimetodología autobiográfica extendida y los fondos de identidad	Esteban Guitart, Moisès
	2012	La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE). Una estrategia cualitativa para estudiar la identidad, los fondos de conocimiento y las formas de vida	Esteban Guitart, Moisès
		La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE). Una estrategia cualitativa para estudiar la identidad, los fondos de conocimiento y las formas de vida	Esteban Guitart, Moisès
		La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE). Una estrategia cualitativa para estudiar la identidad, los fondos de conocimiento y las formas de vida	Esteban Guitart, Moisès
	1 juny 2018	La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE). Una estrategia cualitativa para estudiar la identidad, los fondos de conocimiento y las formas de vida
	5 juny 2018	La Multi-metodología Autobiográfica Extendida (MAE). Una estrategia cualitativa para estudiar la identidad, los fondos de conocimiento y las formas de vida	Esteban Guitart, Moisès
	1 juliol 2016	No poner todas las generalizaciones en el mismo saco: los límites del apoyo estadístico a los estereotipos	Arena, Federico J.
	8 juny 2020	Ocho lunas: un projecte pedagògic i d’alquímia per a la comunitat femenina	Soler Gibert, Iris
	18 novembre 2024	On the epistemic evaluation of believing stereotypes	Arena, Federico J.
	17 juny 2021	Order out of chaos: Salutogenesis in a global pandemic, an international research project (Symposium)	Mana, Adi ; Sagy, Shifra ; Sardu, Claudia ; Hardy, Lisa ; Mundell, Leah ; Sternberg, Michael ; Hana, Abu ; Srour, Anan

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